МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №28
ИМЕНИ СЕРГЕЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА ТУННИКОВА
ПОСЁЛКА МОСТОВСКОГО муниципального образования Мостовский район
-
Трудоустройство выпускников
Продолжение получения образования выпускниками школы
Одной из главных задач нашей школы является то, чтобы каждый выпускник нашел свое место в жизни, продолжил получение образования на новой ступени. Результатом обучения учащихся, а, значит, и результатом сопровождающего его мониторинга является успешность выпускников школы в жизни, адаптация их в социуме.
Реализуется программа «Самоопределение и профориентация школьника» ориентированная на создание оптимальных условий для осуществления учащимися выпускных классов осознанного профессионального выбора и образовательной траектории.
Механизмы программы:
- Сотрудничество с СУЗами и ВУЗами города.
Консультативная работа – проведено консультирование учащихся по профессиональному выбору. Для консультаций приглашались специалисты: ЦЗН, колледжей, техникумов, ВУЗов
Просветительская работа – организованы беседы с представителями по ознакомлению с различными профессиями. Систематически обновлялась информация на стендах по профориентации. На родительских собраниях проведены беседы с родителями, которые были направлены на повышение психологической компетенции по вопросам профессионального самоопределения.
- Введение курса «Основы профессионального самоопределения»;
- Диагностика. Проводится диагностическая работа по изучению личностных особенностей и профессиональных склонностей учащихся. Определены сферы профессиональных предпочтений учащихся, а также индивидуально-личностные особенности. Выявлены трудности в профессиональном самоопределении учащихся, а также проблемы личностного характера. По результатам диагностической работы были проведены консультации с учащимися, проведен цикл занятий (семинар, игра). Определен уровень индивидуальных склонностей к различным видам деятельности и тип направленности личности.
Реализация разработанных программ по профессиональному самоопределению школьников показала их эффективность и целесообразность для последующего применения.
Показателем, за которым наблюдает школа и который характеризует один из факторов результативности работы, является устройство выпускников 9-х и 11 классов.