Это странные дети. Их взгляд ускользает от нас, и мы спрашиваем себя, видят ли они нас вообще. Их поведение удивляет, а то и пугает: они могут подолгу беспорядочно размахивать руками, кружиться на одном месте или по многу раз монотонным голосом задавать один и тот же вопрос...

Аутизм – название расстройства, которым они страдают, – нередко превращается в оскорбительную насмешку, разрывающую сердце родителей. За последние два десятилетия число людей с диагнозом «аутизм» стремительно растёт во всём мире.

2 апреля – Всемирный день распространения информации об аутизме.

В МБОУ СОШ № 28 учащиеся стали участниками мероприятий, направленных на воспитание у сверстников толерантного и уважительного отношения к детям-аутистам, способности понять и принять ребёнка таким, какой он есть, видя в нём носителя иных ценностей, мышления и поведения.

Во вторых классах прошли беседы с детьми о проблеме аутизма: «Шаг навстречу», «Солнце светит всем одинаково». Большинство ребят  впервые услышали новое понятие. Термин «аутизм»  происходит от латинского слова autos – сам, погружение в себя, в свой внутренний мир. Представить и понять, как работает мозг у ребёнка с аутизмом, как он воспринимает этот мир, помог мультфильм «Все люди разные». Некоторые ученики заранее подготовили для одноклассников ответы на вопросы: «Как себя вести, если рядом человек с аутизмом? Как стать для него другом?».

Люди с аутизмом нуждаются в понимании. Возможно, они говорят или ведут себя не так, как мы, но им нравятся те же самые вещи, что и всем. Об этом ребятам рассказала песня на слова Вадима Борисова и музыку Александра Ермолова из тематического ролика «Мы просто другие».

Аутизм – это «развитие по-другому»: такие дети думают и учатся по-своему, иначе воспринимают информацию. Они тратят очень много сил на то, чтобы жить среди нас. И мы должны пойти им навстречу, дать каждому из них те ключи, которые ему нужны.

Официальной и повсеместной символикой аутизма является свёрнутая головоломка-лента из разноцветных пазлов. Узор в виде пазла на ленточке символизирует сложность заболевания, разные цвета и формы – то, как много совершенно разных людей живёт с таким диагнозом.

В одном из классов нашей школы обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Среди них есть мальчик, страдающий одной из форм аутизма. Второклассники решили выразить ему своё дружелюбие в цвете и подготовили серию рисунков, которые собрали в папку и назвали свой подарок «С открытым сердцем». Может быть, это станет началом новой дружбы?